Olimpiada Zajączków w Akademii Malucha

W Akademii Malucha odbyła się Olimpiada Zajączków. Małe zajączki okazały się być zwinne, sprytne i bardzo szybkie.

Zajęcia dydaktyczno - wielkanocne w Akademii Malucha

Malowanie, wycinanie czyli wielkanocne zajęcia dydaktyczne.

Wielkanocny kiermasz w Akademii Malucha

Akademicy przygotowali piękne ozdoby świąteczne, które wystawili na przedszkolny kiermasz świąteczny.

Dzień Marchewki w Akademii Malucha

W Akademii Malucha Marchewka w roli głównej wraz z Małymi Akademikami obchodziła swoje święto. W tym dniu całe przedszkole zamieniło się w pomarańczową krainę pełną marchewkowych wytworów. Przy wspólnej zabawie promowane było wśród dzieci spożywanie warzyw a w szczególności marchewki.

Życzenia Świąteczne od SP1

Było tak blisko... Nasze siatkarki zostały wicemistrzyniami powiatu!

W dniu 31 marca, w naszej szkole, odbył się Finał Powiatowy trójek siatkarskich dziewcząt w kategorii Igrzysk Dzieci. W zawodach uczestniczyły dwie szkoły podstawowe: lubańska Jedynka i placówka z Pisarzowic. Po zaciętej oraz emocjonującej walce o każdy punkt, tym razem przegraliśmy 0:2 w setach. Zdobyliśmy zatem zaszczytne II miejsce w turnieju.

Czytelniczki z SP nr 2 w Lubaniu Mistrzami Województwa

Mamy TO! Mistrzostwo Województwa Dolnośląskiego w VI Ogólnopolskim Konkursie Wielka Liga Czytelników zdobyły uczennice Szkoły Podstawowej nr 2 w Lubaniu: Agata Dzioba, Kornelia Kuchmistrz, Magdalena Ruban.

Projekt na torebce – zabawa z komiksem w roli głównej!

Często powtarza się, iż jeden obraz jest wart więcej niż tysiąc słów… i nie można się z tym nie zgodzić. Bodziec obrazkowy jest łatwiej i szybciej przyswajalny przez uczniów, dlatego coraz częściej stosuje się rysunki podczas zajęć edukacyjnych. Tym razem czwartoklasiści, w ramach lekcji języka polskiego, pracowali metodą projektu – tworzyli komiksy w oparciu o omawianą lekturę „Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J. Christy.

My w działaniu, czyli żywy plan zdarzeń

Uczniowie uwielbiają rozwiązywać zadania w ruchu. Podczas lekcji języka polskiego czwartoklasiści poznali zasady tworzenia planu zdarzeń. Jako utrwalenie opanowanej umiejętności układali plan według kolejności chronologicznej.